Przejdź do treści
Pol-Med
Flagowy produkt edukacyjny

Interaktywna platforma edukacyjna

Programowalny komputer sterujący silnikiem (ECU) — uczeń projektuje, nie obserwuje.

Platforma daje uczniom pełną kontrolę nad mapowaniem paliwa, zapłonu i regulacją lambda. Po 12 tygodniach absolwent rozumie nie tylko, jak działa nowoczesny silnik, ale potrafi go zaprogramować — kompetencja oczekiwana przez rynek elektromobilności i hybryd.

Co dostajesz w pakiecie

Programowalny ECU (Universal Engine Control Computer)

12-tygodniowy program z arkuszami uczniowskimi

Mapowanie paliwa, zapłonu, regulacja lambda

Roadmapa rozszerzenia do HV/EV (SEP do 1 kV)

Cykl pedagogiczny — 12 tygodni

Sześć dwutygodniowych etapów. Każdy z arkuszem ucznia i kryteriami oceny. Łącznie 60 godzin zajęć praktycznych.

  1. Rezultaty etapu

    • Arkusz pomiarowy MAP/IAT/TPS/lambda/CKP

    Kryteria oceny

    • Poprawność interpretacji sygnałów
  2. Rezultaty etapu

    • Pierwsza mapa paliwa (10×10)

    Kryteria oceny

    • Zgodność z wartością projektową

Przykładowe ćwiczenia

Fragment z zeszytu ćwiczeń — pełen pakiet 8 ćwiczeń dostępny po pobraniu programu 12-tygodniowego.

Ćwiczenie 4.2

Mapa paliwa pod obciążeniem

Zaprogramuj mapę paliwa dla obciążenia 30/50/70/100% i RPM 1000/2000/3000/4000/5000. Porównaj z mapą fabryczną. Opisz wpływ na AFR i moment obrotowy.

Po 12 tygodniach absolwent…

  • Kwalifikacje MOT.05 + MOT.06
  • Przygotowanie do egzaminu czeladniczego mechatronik samochodowy
  • Wstęp do uprawnień SEP do 1 kV (rozszerzenie HV/EV w przygotowaniu)

Roadmapa HV/EV — most do elektromobilności

Platforma jest gotowa na rozszerzenie do obsługi pojazdów hybrydowych i elektrycznych.

W przygotowaniu

Platforma jest kompatybilna z modułem rozszerzeń HV (w przygotowaniu) — przygotowuje do uprawnień SEP do 1 kV, wymaganych dla obsługi pojazdów elektrycznych.

Przygotowuje do uprawnień
  • SEP do 1 kV

Stanowisko klasyczne vs Platforma Interaktywna

Pedagogiczna różnica: rozpoznawanie sygnałów kontra projektowanie sterowania.

AspektStanowisko klasycznePlatforma Interaktywna
rola uczniaobserwatorprojektant
głębia kompetencjirozpoznaniezrozumienie + projekt
godziny zajęć15–20 h60 h (12 tyg)
zgodność z reformą 2026częściowa

Porównanie pedagogiczne — opracowane na podstawie podstawy programowej MOT.05 / MOT.06 (reforma 2026).

Specyfikacja techniczna

Zasilanie
230V / 16A
Powierzchnia robocza
2,4 × 1,2 m
Stanowisko dla
1–2 uczniów / 1–2 students

Instalacja i wymagania

Czas realizacji
8–12 tygodni
Czas instalacji
3 dni
Powierzchnia
12 m²
Zasilanie
230V / 16A
Sprężone powietrze
Nie wymagane
Wentylacja
Nie wymagana

Gwarancja i serwis

Gwarancja producenta
36 miesięcy
Dostępność części
10 lat
Czas reakcji serwisu
24 h
Zdalna diagnostyka
Tak

Zgodność z podstawą programową

Kwalifikacje
MOT.05 + MOT.06
Poziom kształcenia
Technikum
Sugerowane godziny zajęć
60 godzin

Pobierz program 12-tygodniowy

Pakiet PDF zawiera: harmonogram 12 tygodni · 8 przykładowych ćwiczeń · arkusz oceny · sugerowany layout pracowni. Wysyłamy link do pobrania na e-mail w ciągu kilku minut.

Platforma w pracowni — film

Film 2–3 min — wkrótce

Zapytaj o Platformę Interaktywną

Zapytaj o stanowisko lub Platformę

Bez prezentacji handlowej. Odpowiadamy w 1 dzień roboczy. Dla konkursów dotacyjnych — pomagamy z fragmentem OPZ i kosztorysem pomocniczym.

Czego się spodziewać

  • Konkretna odpowiedź dot. stanowiska i konkursu dotacyjnego
  • Fragment OPZ pod Twój konkurs (FERS / KPO / Erasmus+)
  • Kosztorys pomocniczy do dokumentacji aplikacyjnej
  • Odpowiedź w ciągu 24 godzin roboczych

Zapytaj o stanowisko lub Platformę

Wsparcie przetargowe pod konkurs FERS / KPO-BCU

Dostarczamy fragment OPZ, kryteria oceny ofert, specyfikację techniczną i kosztorys pomocniczy — gotowe do dokumentacji konkursowej, neutralne wg art. 99 PZP.